一、专业情怀的内涵及意义
（一）学前教育学生专业情怀的内涵
（二）学前教育学生专业情怀培养的意义
二、泰山职业技术学院学前教育专业学徒制改革
三、学前教育专业学生专业情怀培养
（一）专业性人才培养方案改革
（二）确定每学期专业核心目标和学习任务
（三）增强校企沟通，组织专业实践
（四）组织特色活动，助力“情怀”发展
（五）创设良性的校园文化
文章摘要:专业情怀是提升学前教育专业学生专业发展的核心因素之一。专业情怀的培养必须建立在学校和企业双方合作的基础上。在泰山职业技术学院学前教育专业学徒制改革基础上,切实推进校企双方深度合作,通过改革人才培养方案、进行专业实践、组织特色活动等形式,提升学生的专业情怀。
文章关键词:
论文分类号:G61-4;G712
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