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省教育学院林文瑞教授莅校指导论文撰写

来源:黑龙江教师发展学院学报 【在线投稿】

栏目:综合新闻 时间:2021-04-16

为有效指导青年教师教育教学论文的撰写,提高撰写论文的质量,促进青年教师教科研究水平的提升,2021年4月9日,福建教育学院林文瑞教授受我校邀请,为初中青年教师开展了题为《教研论文的写作问题》的专题讲座。林教授兼任福建教育学院主办的《福建基础教育研究》杂志“学校管理”栏目责任编辑,对论文写作和发表有丰富的经验和切身体会。他将自己的论文写作经验进行了梳理,通过九个方面向老师们进行细致的讲解。

教研论文写作的态度

林教授谈到,教研论文的撰写不仅有利于教师总结教学经验,提高教育教学水平,也有利于教师职称的评定。衡量一位教师的整体水平,除了要看他的职业道德、教学能力、专业技能外,还要看其教育科学的研究水平。教育教学论文作为教育科研的重要组成部分,对推进教育改革、提高教育质量、促进教师专业发展具有重要的意义。

教研论文写作的选题

林教授提出论文选题时,应从撰写的意义、新意、立意等方面加以考虑,并给出了具体建议,诸如可以选取学科交叉点或者本学科关注的问题,应当“小题大做”,做深做透,写自己熟悉的东西好过写纯理论的内容等。

教研论文的结构

林教授从论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献或注释等五方面对论文结构进行阐述并做了详细的指导。

教研论文写作中常见的问题

林教授例举了若干论文写作中常见的问题,如没有写作格式,自由写作;写的是教学或工作总结;写的是教学或工作体会;写的是教学或工作方法;写的是大杂烩,因字数不够造成的;写的是放之四海而皆准的论文等,这些问题应当避免。

教研论文写作中要注意的方面

林教授就论文写作的思想性科学性问题、道德问题、文章美观问题、表格问题、定势问题、写作细节及写作顺序等方面提出了具体建议。

教研论文修改问题

林教授强调在修改论文时要注意纵观全文。对于论文题目,文要切题,题要配合;对于文中观点,要注意是否正确、集中、鲜明,文章有无主观的话或者空话;对于文中材料,要注意材料是否必要、真实、合适;对于论文结构,要注意层次是否清楚、结构是否完整严密。

提高教研论文写作的途径

林教授指出机会是留给有准备的人,老师们应该加强学习,当个有心人,勤练文笔,持之以恒必见成效。

投稿中要注意的事项

林教授指出,老师们在论文投稿时要注意识别刊物真假,做到知己知彼,论文最好能进行显著性检验等。

林教授的讲座生动具体,理论结合实例,深入浅出,通俗易懂,既有高品位的引领,又有接地气的指导。与会老师听得入神,记得认真,受益匪浅,对教育教学论文的撰写有了更多的感悟。最后,讲座在老师们一阵阵热烈的掌声中结束。

本次论文撰写指导讲座,时间虽然不长,但大家觉得收获颇多。本场讲座带给老师们的不止是学会写好论文的技巧,更是引导老师们在科研的道路上不断规范科研意识、提升科研能力、追求科研品质,做一位具有科研素养的教师,也为我校教育科研工作及教师论文的撰写指明了方向。

撰稿:梁晓盈

编辑:罗心蓓

审核:杨极生


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